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 El uso de las TIC en personas con necesidades educativas especiales no debe constituir un obstáculo más a superar, sino que debe ser un instrumento que facilite la integración escolar, social y laboral de este tipo de alumnos. Se da la circuns tancia d e que en muchos de estos alumnos su uso como ayuda técnica se convierte en condición previa para poder lograr el acceso a la educación. Por ello el ordenador, en estos alumnos, constituye un medio facilitador para el desarrollo de sus habilidades de la forma más normalizada posible. La aparición de la Web 2.0 ha supuesto que muchas de estas herramientas van a permitir crear espacios de lectura y de escritura y que concede todo el protagonismo al alumno. Con estas herramientas el alumno no es un mero espectador que busca una información determinada, si no que va a poder modificar esa información, interactuar con los contenidos, modificarlos y construir su propio aprendizaje de forma individual y en colaboración con sus compañeros de clase.Por medio del trabajo colaborativo podemos conseguir que cada alumno trabaje con independencia, respetando su ritmo, mejorando las relaciones entre los alumnos y sus habilidades sociales. Es un aprendizaje activo, no competitivo en el que cada miembro contribuye al aprendizaje de sus propios compañeros. Algunos aspectos importantes que deben tener los trabajos colaborativos son: Las características de estas herramientas se adaptan perfectamente a las características de nuestros alumnos y les va a posibilitar la realización de una serie de trabajos que hasta hace bien poco eran impensables.Por todo esto el curso 2007/2008 nos decidimos a realizar un trabajo de tipo colaborativo, en el que realizaran un trabajo de investigación sobre un tema concreto. Ese año se celebraba en nuestra localidad el Bicentenario de la Guerra de la Independencia y como era un tema de actualidad en Móstoles, realizamos un acercamiento a los hechos ocurridos en 1808. El resultado de este trabajo lo podemos observar de forma más detallada en la página.. [] … donde han quedado plasma dos los trabajos realizados por los alumnos. Durante el curso 2008 /2009 realizamos otro trabajo del mismo tipo en el que realizamos una investigación o una recopilación de las noticias más importantes ocurridas a lo largo del año 1992 tanto en España como en el mundo. Al igual que el curso pasado para ello utilizamos herramientas de la Web 2.0 y el resultado se puede ver e n la página: http://wikicervantes.wikispaces.com/ En el curso 2009 /2010 realizamos un trab ajo utilizando herramientas gratuitas de la Web 2.0 con la particularidad de que cada alumno realizó su propia Wiki donde tenía que completar una serie de informaciones relacionadas con la ciudad de procedencia de sus padres. La dirección de todo el trabajo está en: http://nuestrospueblos.wikispaces.com/ En el presente curso, 2010 / 2011, aprovechando la euforia desatada en nuestro país por la consecución del Campeonato del Mundo en Su dáfrica nos pareció interesante hacer un estudio de las características de todos los países participantes: población, idioma, costumbres, bandera, himno, geografía, economía, etc. y por supuesto a los equipos de fútbol, que fue lo que nos sirvió como elemento motivador de todo el trabajo. Todo el trabajo realizado quedó alojado en el Wiki: http://todosudafrica2010.wikispaces.com/
 * <span style="color: #2c5c2c; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; line-height: 150%; text-align: justify;">Trabajo de cooperación en el que los alumnos puedan apoyarse entre sí para adquirir los conocimientos en el tema propuesto.
 * <span style="color: #2c5c2c; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; line-height: 150%; text-align: justify;">Cada alumno debe asumir la responsabilidad del trabajo que le fue asignado
 * <span style="color: #2c5c2c; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; line-height: 150%; text-align: justify;">Debe existir una buena comunicación en la que se exponga y comparta la información recabada.
 * <span style="color: #2c5c2c; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; line-height: 150%; text-align: justify;">Realizar el trabajo en equipo y aprender juntos a resolver problemas.
 * <span style="color: #2c5c2c; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%; line-height: 150%; text-align: justify;">Realizar una autoevaluación reflexionando en los aciertos y en los errores.